Betrouwbare informatie vinden op internet is niet altijd even gemakkelijk. Zeker niet voor leerlingen en studenten. Hiervoor is Digi-info in het leven geroepen.

Digi-info levert betrouwbare online informatie in het onderwijsmateriaal van het Consortium Beroepsonderwijs. Ontwikkelaars controleren of een bron past bij een bepaald onderwerp en niveau en bieden dan de informatie aan. Vervalt een bron? Dan wordt via Artificial Intelligence (AI) een nieuwe vergelijkbare bron toegevoegd.

Digi-info is al in gebruik bij flink wat scholen en de eerste reacties zijn heel positief.

Wil je ook A.I. implementeren in je les? Ervaar dan hier de mogelijkheden.

Heb jij er ook wel eens over nagedacht om je examenproces te digitaliseren? De meeste van de bij het Consortium aangesloten scholen maken gebruik van digitale examens.

Bij een digitaal examenproces hoort uiteraard ook digitaal beoordelen. Een doorsnee school heeft al gauw enige tienduizenden beoordelingen in Digibib van Consortium staan. De tijd dat de examens eerst geprint werden, vervolgens in een envelop naar de beoordelaars gingen en dan weer retour op een grote stapel terechtkwamen is in de meeste gevallen voorbij. Met digitaal beoordelen worden ook de resultaten automatisch gegenereerd in Digibib. Hierdoor is de efficiëntie enorm toegenomen. Je zou bijna denken dat paperbased examens geen optie meer zijn!

Digitaal beoordelen bespaart veel tijd en is ook nog goed voor het milieu!

Heb jij ook interesse in digitale examens?

Laat je informeren!

Een van onze ontwikkelaars neemt je mee in het vernieuwde lesmateriaal Medewerker productietechniek niveau 2. Dit lesmateriaal is ontwikkeld volgens het nieuwe kwalificatiedossier. Je ervaart hoe je het zelf kunt toepassen binnen jouw eigen onderwijssituatie door gebruik te maken van verschillende arrangementen. Stel al je vragen en wissel ideeën uit met andere docenten.

Ontdek de voordelen van samenwerking en maatwerk in het onderwijs tijdens deze inspirerende workshop! We laten zien hoe wij, in samenwerking met technische vmbo scholen, leeromgevingen op maat kunnen creëren, inclusief projecten van jouw school.

Laat je verrassen door concrete voorbeelden uit de praktijk.

In deze workshop staat de Expertise Carrousel centraal: een Platform voor PrO en Entree docenten. We laten je zien hoe effectief het werkt en wat het je oplevert als docent om in gezamenlijkheid op te trekken. Daarnaast vertellen we kort over onze concrete plannen.

Wil je meer zien van ons ontwikkelde materiaal? Kom dan ook langs bij de workshop.

In deze workshop presenteren wij een best practice hoe je flexibel en effectief kunt examineren. Docenten Creatieve Industrie worden uitgenodigd om de brug te slaan tussen onderwijs en examinering. We delen concrete ervaringen die direct toe te passen zijn in jouw eigen onderwijssituatie.

Hoe ontwikkel je interdisciplinair onderwijs in een leernetwerk? De ontwikkeling van de voorbeeldopdracht ‘geluidshinder’ staat centraal. Dit voorbeeld laat zien hoe je interdisciplinair onderwijs ontwikkelt in een stageleernetwerk. Vanwege het interdisciplinaire karakter van de opdracht kan deze flexibel worden ingezet in verschillende opleidingsrichtingen in het mbo.

Deze opdracht wordt in de samenwerking met NetwerkZON, UNO UMCG en Consortium doorontwikkeld. Op deze manier wordt er op regionaal niveau samengewerkt met het werkveld en het onderwijs.

Wat houdt holistisch beoordelen in en hoe pas je het toe?

We bespreken het verschil tussen holistisch en analytisch beoordelen. Welke vorm is geschikt voor welk moment? Ervaar tijdens de workshop op welke manier beoordelingscriteria met indicatoren samenhang brengen in jouw beoordeling van een examen.

Studenten leren op hun eigen manier. Tijdens de workshop laten we zien dat persoonlijke verhalen en ervaringen hierin een grote rol kunnen spelen. Ze zijn bij uitstek een prachtig startpunt voor leren.

Verhalen raken, ze verbinden, inspireren, geven structuur en betekenis.

De samenwerking tussen het Horizon College en het bedrijfsleven bewijst hoe onderwijs en bedrijfsleven elkaar versterken. Ontdek hoe het Horizon College de samenwerking in de praktijk heeft georganiseerd en welke win-win situatie dat oplevert.

Wat ga jij bouwen onder begeleiding van een

gecertificeerde Lego Serious Play trainer?

Wil je een cirkel doorbreken, snel en kwalitatief tot de kern kunnen komen? Ga aan de slag door ervaringsgericht te bouwen met Lego!

Mounir Riffi van Ready 4 The Job Market, deelt zijn persoonlijke verhaal waarin hij vertelt hoe hij van een ongemotiveerde student veranderde in gastdocent en trainer. Met zijn verhaal kun je jouw leerlingen en studenten inspireren om ook positieve veranderingen aan te brengen in hun eigen leven en zich succesvol voor te bereiden op de arbeidsmarkt.

Docenten MiddenKader Engineering kunnen nu zelf projecten indienen en uitvoeren. Hierdoor kun je het lesmateriaal verder individualiseren en innoveren. Maatwerk voor jouw school! In de workshop zie je wat dit voor jou kan betekenen. Ben je lid? Dan is onze ondersteuning inbegrepen. Van, voor en door scholen.

Het mbo-onderwijs staat voor een aantal uitdagingen. De arbeidsmarkt verandert steeds sneller en studenten willen meer eigenaarschap over hun eigen leerproces. Anders verantwoorden van de diplomabeslissing kan een antwoord zijn op deze uitdagingen. Er leven veel vragen over de invulling hiervan.

Wij nemen je mee in wat wij verstaan onder Anders verantwoorden van de diplomabeslissing en waarom dit interessant kan zijn voor jouw opleiding. We laten je graag zien hoe we hierin samen kunnen optrekken.

We zijn benieuwd naar jullie ideeën en ervaringen en gaan hier graag over in gesprek.

Heb jij er ook wel eens over nagedacht om je examenproces te digitaliseren? De meeste van de bij het Consortium aangesloten scholen maken gebruik van digitale examens.

Bij een digitaal examenproces hoort uiteraard ook digitaal beoordelen. Een doorsnee school heeft al gauw enige tienduizenden beoordelingen in Digibib van Consortium staan. De tijd dat de examens eerst geprint werden, vervolgens in een envelop naar de beoordelaars gingen en dan weer retour op een grote stapel terechtkwamen is in de meeste gevallen voorbij. Met digitaal beoordelen worden ook de resultaten automatisch gegenereerd in Digibib. Hierdoor is de efficiëntie enorm toegenomen. Je zou bijna denken dat paperbased examens geen optie meer zijn!

Digitaal beoordelen bespaart veel tijd en is ook nog goed voor het milieu!

Heb jij ook interesse in digitale examens?

Laat je informeren!

Maak kennis met de nieuwe opzet van beoordelingsinstrumenten in ons onderwijsmateriaal. In deze workshop nemen wij je mee in deze nieuwe aanpak waarmee studenten zichzelf kunnen beoordelen en inzicht krijgen in hun voortgang. Zo zijn zij actief betrokken bij hun leerproces.

Hoe kunnen we leerlingen van het vmbo nog meer helpen om een bewuste keuze te maken voor een vervolgopleiding op het mbo? Volgens Evi Haan en Bas Postma, projectleiders verbinding vmbo-mbo bij Curio in West-Brabant, is dat onder andere door een betekenisvolle context te scheppen voor de leerlingen. Meer weten? Schrijf je dan in voor deze workshop.

Een van onze ontwikkelaars neemt je mee in het vernieuwde lesmateriaal Medewerker productietechniek niveau 2. Dit lesmateriaal is ontwikkeld volgens het nieuwe kwalificatiedossier. Je ervaart hoe je het zelf kunt toepassen binnen jouw eigen onderwijssituatie door gebruik te maken van verschillende arrangementen. Stel al je vragen en wissel ideeën uit met andere docenten.

Ontdek de voordelen van samenwerking en maatwerk in het onderwijs tijdens deze inspirerende workshop! We laten zien hoe wij, in samenwerking met technische vmbo scholen, leeromgevingen op maat kunnen creëren, inclusief projecten van jouw school.

Laat je verrassen door concrete voorbeelden uit de praktijk.

In deze workshop staat de Expertise Carrousel centraal: een Platform voor PrO en Entree docenten. We laten je zien hoe effectief het werkt en wat het je oplevert als docent om in gezamenlijkheid op te trekken. Daarnaast vertellen we kort over onze concrete plannen.

Wil je meer zien van ons ontwikkelde materiaal? Kom dan ook langs bij de workshop.

Hoe houd je als examencommissie toezicht en borg je de kwaliteit van beoordelen in de beroepspraktijk? Ga in gesprek, inspireer je collega's met jouw ervaringen en deel jouw succesverhaal!

Wat houdt holistisch beoordelen in en hoe pas je het toe?

We bespreken het verschil tussen holistisch en analytisch beoordelen. Welke vorm is geschikt voor welk moment? Ervaar tijdens de workshop op welke manier beoordelingscriteria met indicatoren samenhang brengen in jouw beoordeling van een examen.

Met Digibib van het Consortium maak je flexibel leren mogelijk. Studenten hebben de controle over hun eigen leerproces. Op die manier krijgen zij -en ook werkgevers- meer kennis en inzicht dan wanneer het leerproces verloopt via regulier onderwijs. Deze flexibele vorm van onderwijs is geschikt voor LLO en BBL onderwijs.

Mounir Riffi van Ready 4 The Job Market, deelt zijn persoonlijke verhaal waarin hij vertelt hoe hij van een ongemotiveerde student veranderde in gastdocent en trainer. Met zijn verhaal kun je jouw leerlingen en studenten inspireren om ook positieve veranderingen aan te brengen in hun eigen leven en zich succesvol voor te bereiden op de arbeidsmarkt.

In het huidige MBO onderwijs staat studieloopbaan begeleiding steeds meer centraal. Van een studieloopbaanbegeleider wordt veel gevraagd. Hij is continu in beweging en er wordt flexibiliteit van hem verwacht. De student is steeds vaker eigenaar van zijn eigen leerproces en als studieloopbaanbegeleider heb je hierin een coachende rol. Maar hoe doe je dat?

Het mbo-onderwijs staat voor een aantal uitdagingen. De arbeidsmarkt verandert steeds sneller en studenten willen meer eigenaarschap over hun eigen leerproces. Anders verantwoorden van de diplomabeslissing kan een antwoord zijn op deze uitdagingen. Er leven veel vragen over de invulling hiervan.

Wij nemen je mee in wat wij verstaan onder Anders verantwoorden van de diplomabeslissing en waarom dit interessant kan zijn voor jouw opleiding. We laten je graag zien hoe we hierin samen kunnen optrekken.

We zijn benieuwd naar jullie ideeën en ervaringen en gaan hier graag over in gesprek.

Betrouwbare informatie vinden op internet is niet altijd even gemakkelijk. Zeker niet voor leerlingen en studenten. Hiervoor is Digi-info in het leven geroepen.

Digi-info levert betrouwbare online informatie in het onderwijsmateriaal van het Consortium Beroepsonderwijs. Ontwikkelaars controleren of een bron past bij een bepaald onderwerp en niveau en bieden dan de informatie aan. Vervalt een bron? Dan wordt via Artificial Intelligence (AI) een nieuwe vergelijkbare bron toegevoegd.

Digi-info is al in gebruik bij flink wat scholen en de eerste reacties zijn heel positief.

Wil je ook A.I. implementeren in je les? Ervaar dan hier de mogelijkheden.

Hoe kunnen we leerlingen van het vmbo nog meer helpen om een bewuste keuze te maken voor een vervolgopleiding op het mbo? Volgens Evi Haan en Bas Postma, projectleiders verbinding vmbo-mbo bij Curio in West-Brabant, is dat onder andere door een betekenisvolle context te scheppen voor de leerlingen. Meer weten? Schrijf je dan in voor deze workshop.

De examens van Examenservice MEI zijn flexibel in te zetten: het ‘wanneer, waar, hoe en wat’ bepaalt het onderwijsteam in samenspraak met bedrijf en student.

In deze workshop komen de keuzemogelijkheden aan bod en gaan we met elkaar in gesprek over de voor- en nadelen van verschillende keuzes voor de betrokken partijen.

In deze workshop presenteren we een nieuwe structuur waarmee je de inhoud van het kwalificatiedossier flexibel kan omzetten naar je curriculum.

Wat houdt holistisch beoordelen in en hoe pas je het toe?

We bespreken het verschil tussen holistisch en analytisch beoordelen. Welke vorm is geschikt voor welk moment? Ervaar tijdens de workshop op welke manier beoordelingscriteria met indicatoren samenhang brengen in jouw beoordeling van een examen.

In deze snel veranderende wereld kunnen we niet meer om de digitale vaardigheden van studenten heen. Stichting Praktijkleren heeft een digitaal, automatisch nakijkbaar examen ontwikkeld voor keuzedeel Digitale vaardigheden en geeft hier een sneak preview van tijdens de Landelijke Onderwijsdag. Wil je het examen inzien en leren hoe je studenten hierop kunt voorbereiden? Schrijf je dan in voor deze workshop.

De Consortium begeleiders van STO-trajecten delen hun ervaringen.

Centraal staat de vraag: Wat kunnen we leren van elkaar over de implementatie en voortgang bij het borgen van de doorgaande leerlijn in de regio.

Mounir Riffi van Ready 4 The Job Market, deelt zijn persoonlijke verhaal waarin hij vertelt hoe hij van een ongemotiveerde student veranderde in gastdocent en trainer. Met zijn verhaal kun je jouw leerlingen en studenten inspireren om ook positieve veranderingen aan te brengen in hun eigen leven en zich succesvol voor te bereiden op de arbeidsmarkt.

Om het maken van content XR betaalbaar en toegankelijk te maken, moeten we binnen het onderwijs en werkveld samenwerken. In navolging op het reeds gerealiseerde samenwerkingsverband “XR in het Veiligheidsdomein” is  het samenwerkingsverband “XR in het Zorgdomein” opgestart.

Met de partners die participeren delen we kennis en gaan we content XR (door)ontwikkelen.

In onze workshop nemen wij je mee in de ontwikkeling van het platform. Daarnaast kan je op het funplein XR beleven en ervaren.